(網經社訊)10月23日上午，青島市召開“擘畫教育新藍圖 奠基城市新未來——職業(yè)教育和數(shù)字教育三年行動計劃”新聞發(fā)布會，介紹發(fā)布了《青島市數(shù)字教育三年行動計劃（2025-2027年）》。《行動計劃》構建了“雙線貫通（集成化+智能化）、雙輪驅動（場景驅動和人才驅動）、兩項保障（基礎環(huán)境+政策機制）”的數(shù)字教育體系，致力于培育未來教師、打造未來課堂，形成數(shù)字化開辟青島教育高質量發(fā)展的新賽道和賦能教育改革創(chuàng)新的新形態(tài)。
青島市數(shù)字教育三年行動計劃（2025-2027年）
為全面貫徹國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，深入落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》和全國教育大會精神，整體性推進教育數(shù)字化發(fā)展，全方位賦能教育綜合改革，高質量重塑教育體系，實現(xiàn)更高水平、更高質量的教育現(xiàn)代化，結合我市教育發(fā)展實際，特制定本行動計劃。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會及全國、全省、全市教育大會精神，全面落實黨的教育方針，堅持立德樹人、應用導向、數(shù)字賦能、以人為本，聚焦五育并舉，遵循學生成長規(guī)律和教育教學規(guī)律，擴大優(yōu)質資源受益面，推動教育理念、教學模式和教育治理整體性變革，培養(yǎng)學生高階思維、思考判斷能力、實踐能力，以教育數(shù)字化賦能青島教育高質量發(fā)展。
二、工作目標
堅持育人為本，把握智能時代育人規(guī)律，完善數(shù)字教育體制機制和應用體系，健全優(yōu)質資源供給共享機制，完善師生素養(yǎng)能力提升機制，促進智能技術與教育教學深度融合，培育未來教師、打造未來課堂、建設未來學校。校長數(shù)字化領導力、教師數(shù)字化勝任力、學生數(shù)字化學習力顯著增強；與教育強市相適應的人才培養(yǎng)、課堂教學和教育評價等新型教育場景加速生成；教育管理、教學質量水平整體躍升；形成數(shù)字化開辟青島教育高質量發(fā)展的新賽道和賦能教育改革創(chuàng)新的新形態(tài)。
三、重點工程
（一）數(shù)字環(huán)境提升工程
1.提升網絡環(huán)境。研制學校數(shù)字化基礎設施配備標準，推動實現(xiàn)學校接入教育城域網帶寬達到10G、無線局域網全覆蓋，全市教育網站和業(yè)務系統(tǒng)100%支持IPv6訪問，教育城域網完成基于IPv6的整網改造。推動信息系統(tǒng)和部署環(huán)境的改造，建設教育信創(chuàng)云空間。建設不低于1000間智慧同步課堂，支撐城鄉(xiāng)之間、學校之間、教室之間的互聯(lián)互通和資源共享。（責任單位:市教育局、市委網信辦、市委機要保密局，標黑體的為牽頭單位,下同）
2.建設智慧校園。建成覆蓋全市中小學的數(shù)字化基礎設施，為學生提供人工智能體驗、學習、探究、實踐的新型學習空間。推動學科教室、理化生實驗室數(shù)字化改造，推進學校圖書閱讀環(huán)境智能化升級，鼓勵有條件的學校按需配備智能終端設備，有序推進學習終端應用。80%的學校形成智慧校園應用場景。（責任單位:市教育局）
3.筑牢網絡安全。建立“市級統(tǒng)籌-團隊運營-多級應用-單位主責”的網絡安全管理機制，實現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)測、精準處置、上下聯(lián)動、快速響應。為實施數(shù)據(jù)安全治理，推動數(shù)據(jù)分類分級，開展數(shù)據(jù)安全風險評估，實現(xiàn)數(shù)據(jù)全生命周期安全防護，落實行業(yè)、領域數(shù)據(jù)安全監(jiān)督管理職責。加強網絡安全宣傳，促進師生網絡安全素養(yǎng)提升。（責任單位:市教育局、市委網信辦）
（二）數(shù)字資源集成工程
1.教育數(shù)字基座集成升級。市域內不低于90%的教育信息系統(tǒng)、個性化應用模塊接入青島教育e平臺，實現(xiàn)教育管理、數(shù)字資源、應用服務“一網統(tǒng)管”。實現(xiàn)國家智慧教育平臺、齊魯智慧教育平臺和數(shù)字青島體系全面融通。拓展備課授課、作業(yè)管理、家校溝通、課后服務等精品業(yè)務應用，推進平臺集成向平臺資源融通應用成果轉化。（責任單位:市教育局）
2.教育數(shù)據(jù)集成規(guī)范管理。印發(fā)《青島市教育數(shù)據(jù)管理工作方案》，建設教育大數(shù)據(jù)中心，建立數(shù)據(jù)分類分級辦法，全面匯聚教學、科研、管理等數(shù)據(jù)，重點在數(shù)據(jù)助推教育決策、教師培訓、評優(yōu)評選、教育管理和課堂分析上實施突破。指導各區(qū)、學校開展數(shù)據(jù)治理，推進教育數(shù)據(jù)分級開放共享，逐步完善校、區(qū)、市的數(shù)據(jù)匯聚和統(tǒng)計分析，形成全市教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)“神經網絡”，打造“層次性、多樣化”數(shù)據(jù)應用場景100個。（責任單位:市教育局）
3.優(yōu)質資源匯聚集成共享。建立數(shù)字資源融通和評價審核機制，持續(xù)做好“名師導學課”建設，立足教學實際需求與教學難點痛點，打造“青快學”優(yōu)質資源品牌，建成基礎教育學段重難點知識目錄及小微短視頻。建成數(shù)字資源應用體系，為學校提供優(yōu)質適切資源服務。指導區(qū)市、學校內生高質量、高可用度的資源，支撐“五育”融合、滿足師生個性化需求。（責任單位:市教育局）
（三）教育智能升級工程
1.加強人工智能前瞻布局。推動人工智能大模型本地化應用，開展大模型預訓練和微調，構建“市-區(qū)（市）-?！比墔f(xié)同應用機制，推出“智能問數(shù)”“智能助教”“智能學伴”等一批智能應用。布局一批前瞻性研究課題，支持學校聯(lián)合企業(yè)、科研機構在安全區(qū)域開展語料訓練，促進人工智能技術在教育領域穩(wěn)妥有序發(fā)展和規(guī)范應用。（責任單位:市教育局、市工業(yè)和信息化局、市科技局）
2.構建人工智能賦能體系。推出一批人工智能賦能“五育”融合發(fā)展的應用范式和示范場景，加速構建“師-生-機”協(xié)同的教育生態(tài)。研制《青島市人工智能創(chuàng)新課堂標準》，將人工智能技術融入學科教學全要素、全過程，推出跨學科、項目式、探究式學習智能教育案例300個。提升基礎算力供給和調配能力，鼓勵學校用好大模型等通用人工智能工具，推動實現(xiàn)智能備課、智能輔導、智能教研，遴選50個“人工智能+教育”的典型案例與創(chuàng)新品牌。（責任單位:市教育局、市工業(yè)和信息化局）
3.實施人工智能課程升級。落實教育部《中小學人工智能通識教育指南（2025版）》，優(yōu)化“一綱多本”人工智能課程體系，鼓勵有條件的學校聯(lián)合人工智能企業(yè)、研究機構等研發(fā)校本課程，為學生提供豐富多樣的學習資源支持。探索建立人工智能基地和泛在學習空間，推動課程體系、教材體系、教學體系智能化升級，全市中小學高質量開齊開足人工智能課程。（責任單位:市教育局、市工業(yè)和信息化局）
（四）數(shù)字場景賦能工程
1.賦能教學變革。落實《青島市基礎教育數(shù)字化賦能教學創(chuàng)新行動計劃》，依托智慧同步課堂、虛擬教研平臺等，推動實現(xiàn)教學過程數(shù)據(jù)采集，實現(xiàn)“精準教”“個性學”，評選600節(jié)數(shù)字技術融合優(yōu)質課，遴選數(shù)字化融合優(yōu)秀課例300節(jié)。新增3000個在線數(shù)字資源，數(shù)字教學資源覆蓋全部重點專業(yè)。（責任單位:市教育局）
2.助推身心健康。圍繞學生身心健康，拓展網絡育人空間，推動數(shù)字技術與體育、美育、德育、科學教育、心理健康教育等深度融合。建設全市中小學學生健康一體化系統(tǒng)，構建中小學生體質健康數(shù)字畫像。建設家校社教聯(lián)體服務平臺，探索建設家庭教育智能體。鼓勵幼兒園開展數(shù)字賦能實踐，探索幼兒入離園智能管理、幼兒運動健康常態(tài)檢測、活動觀察與分析等典型場景應用。（責任單位:市教育局）
3.實現(xiàn)精準評價。推動數(shù)據(jù)驅動的教育質量、辦學水平、教師發(fā)展、學生綜合素質等評價，實現(xiàn)精準評估與數(shù)字督導。建設中高考數(shù)據(jù)分析網絡平臺，提升學業(yè)質量監(jiān)測與評價能力。利用數(shù)字化創(chuàng)新評價工具，探索開展學生各年級學習情況全過程縱向評價、德智體美勞全要素橫向評價，更加全面評價學生綜合能力。探索“數(shù)字畫像+精準培訓+智能評價”的教師專業(yè)發(fā)展新模式。（責任單位:市教育局）
4.促進教育治理。推動數(shù)字技術融入管理、服務各環(huán)節(jié)，推進業(yè)務協(xié)同和數(shù)據(jù)共享，實現(xiàn)入學報名、招生錄取、學籍管理等的“一網通辦”。加強“智慧監(jiān)控”“智慧消防”“物聯(lián)網報警”等設施設備，筑牢校園安全防線。增加固定資產、財務管理智能化建設，實現(xiàn)財務資產數(shù)字化管理。提升校舍管理、校服管理、食堂管理服務能級，實現(xiàn)學校后勤數(shù)字化管理。開展招生考試智慧客服、智慧考點和無紙化考試建設。構建“青島籍畢業(yè)青年人才跟蹤平臺”，打造招生考試、人才引進“一次辦好”服務品牌。強化青島市學生資助管理系統(tǒng)的信息化應用水平。（責任單位:市教育局、市財政局）
5.推動科學決策。積極應對學齡人口變化，整合學業(yè)數(shù)據(jù)、資源調配、師資動態(tài)等全維度信息，實現(xiàn)數(shù)字賦能教育資源優(yōu)化配置，支持動態(tài)調整學區(qū)規(guī)劃、課程優(yōu)化等關鍵決策。探索“一校一模型”應用，推動數(shù)字技術深度融入管理、服務、決策各環(huán)節(jié)，有效提升學校治理現(xiàn)代化水平。（責任單位:市教育局）
（五）數(shù)字素養(yǎng)培育工程
1.深化數(shù)字人才培養(yǎng)。深入實施“151”數(shù)字化人才工程，構建數(shù)字素養(yǎng)基礎標準和發(fā)展評價體系，建成數(shù)字化人才培養(yǎng)“線上+線下”課程體系和“市+區(qū)（市）”培訓體系，推動校長教師主動適應數(shù)字教育變革，新增培育300名數(shù)字化領航校長、200個首席信息官（CIO）、20個數(shù)字化領航工作室，培育全國教育數(shù)字化專家3-5人?！藏熑螁挝?市教育局〕
2.夯實學生數(shù)字能力。構建數(shù)字創(chuàng)新人才“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)”機制，將數(shù)字素養(yǎng)培育有機融入學科教學，鼓勵學校開展課程體驗、實踐操作、跨學科融合等類別活動，提升學生應用與創(chuàng)造能力。創(chuàng)建“五基三階”人工智能學生素養(yǎng)培育體系，辦好人工智能競賽、嘉年華等拓展活動，為學生提供交流展示舞臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新潛力的學生。承辦全國信息學奧林匹克競賽活動（NOI2026），力爭全國信息學奧賽獎牌數(shù)量10枚以上。（責任單位:市教育局、市人力資源社會保障局）
四、保障措施
（一）統(tǒng)籌推進，加強組織領導。青島市教育局成立數(shù)字教育研究院和領航工作室，加強頂層設計和規(guī)劃引領，構建標準規(guī)范體系，優(yōu)化項目審批、采購配置、風險防控和數(shù)據(jù)管理等流程。各區(qū)（市）教育部門、學校成立數(shù)字教育推進專項工作機構，加大統(tǒng)籌力度，建立協(xié)調機制，形成工作合力，按照規(guī)劃統(tǒng)一部署、協(xié)調行動、分級推進，確保教育數(shù)字化工作高效推進。（責任單位:市教育局）
（二）協(xié)同創(chuàng)新，加強激勵機制。發(fā)揮數(shù)字教育研究院大數(shù)據(jù)中心和教育數(shù)字化領航工作室的帶動牽引作用，推出一批數(shù)據(jù)應用、智能應用的案例和場景。健全數(shù)字賦能教學激勵引導機制，開展數(shù)字化賦能教研和人工智能教研，定期開展以數(shù)字化和人工智能為主題的優(yōu)質課、教育課題等評選。（責任單位:市教育局）
（三）多元投入，加強資金保障。統(tǒng)籌用好各類資金，支持教育數(shù)字化項目建設。加強項目管理和經費監(jiān)管，規(guī)范項目建設，提高經費使用效率。鼓勵各區(qū)市、校加大對智慧校園建設、數(shù)字教育產品研發(fā)、數(shù)字教育試點、網絡安全等項目的投入，強化經費保障。（責任單位:市教育局、市發(fā)展改革委、市財政局）
（四）以評促建，加強督導評價。強化教育督導評價，將教育數(shù)字化推進情況納入政府履行教育職責評價和對學校的評議。充分利用現(xiàn)代信息技術手段開展數(shù)字化轉型監(jiān)測工作，不斷提升應用成效。（責任單位:市教育局）
（五）示范引領，加強宣傳引導。及時總結和宣傳試點工作經驗，創(chuàng)新宣傳手段，加大宣傳力度，為教育數(shù)字化轉型營造良好氛圍，以試點示范突破工作難點重點，形成更多具有青島辨識度、可復制、可推廣、可借鑒的經驗。（責任單位:市教育局）
